https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/issue/feedCaderno de Diálogos2024-04-24T18:08:27+00:00Lucas Eustáquio de Paiva Silvalucas.silva@faculdadefamart.edu.brOpen Journal Systems<p><img src="https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/public/site/images/admin/banner-785x280.png" alt="" width="785" height="280" /></p> <p>A <strong>Revista Acadêmica Caderno de Diálogos</strong> publica artigos desenvolvidos por alunos da pós-graduação, com temáticas das mais diversas áreas do conhecimento. Os volumes são publicados em formato digital, três vezes ao ano. O nome, <strong>Revista Acadêmica Caderno de Diálogos</strong>, visa proporcionar reflexões e abordagens de trabalhos relevantes que busquem o diálogo entre diferentes temáticas, o debate de questões pertinentes às áreas e o estímulo para a troca de conhecimentos entre pesquisadores, por meio do incentivo e divulgação do saber produzido por eles. A filosofia de trabalho da instituição Faculdade Famart está em consonância com a ideia de transformação e evolução do conhecimento, da pesquisa, da curiosidade e da inquietação, fundamentais para a existência de atividades educacionais de nível superior.</p> <p>ISSN 2764-6319</p>https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/187Editorial2024-04-24T17:50:39+00:00Douglas Borgesdouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/177DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: uma análise qualitativa das práticas e perspectivas político-pedagógicas2024-04-24T17:18:27+00:00Kátia Legiberdouglas.borges@faculdadefamart.edu.brKarina Melo Leãodouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/178A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, E O SEU USO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: um estudo teórico-bibliográfico2024-04-24T17:30:41+00:00José Daniel de Avelar Azevedodouglas.borges@faculdadefamart.edu.brMailson Santos de Queirozdouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/179CONVIVÊNCIA ESCOLAR E TIPOS DE CONFLITO: uma análise bibliográfica da dinâmica interpessoal em ambientes educacionais2024-04-24T17:32:22+00:00Mônica Alves de Carvalhodouglas.borges@faculdadefamart.edu.brWelliton Glayco da Fonsecadouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/180ALÉM DAS SALAS DE AULA: uma análise teórica do espaço escolar como cenário social2024-04-24T17:33:41+00:00Denilson José Damascenodouglas.borges@faculdadefamart.edu.brGabriela Araújodouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/181DESAFIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE A FORMAÇÃO ACADÊMICA EM PEDAGOGIA2024-04-24T17:34:55+00:00Edilene Santos da Silvadouglas.borges@faculdadefamart.edu.brGlaciane Moreira Francodouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/182PSICOPEDAGOGIA NO CENÁRIO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO: uma investigação bibliográfica sobre sua evolução e contribuições, com reflexões interdisciplinares2024-04-24T17:43:47+00:00Jéssica Oliveira Torresdouglas.borges@faculdadefamart.edu.brPauliane Aparecida de Moraisdouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/183ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH: revisão de literatura2024-04-24T17:45:11+00:00Adriana Maria Da Silvadouglas.borges@faculdadefamart.edu.brPauliane Aparecida de Moraisdouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/184ALTAS HABILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo bibliográfico sobre o comportamento de crianças que apresentam Altas Habilidades no contexto da educação infantil, e o papel de educadores e familiares2024-04-24T17:46:33+00:00Eliane da Silva Costadouglas.borges@faculdadefamart.edu.brDaniela Moreno de Camargodouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/185UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA O ESTUDANTE COM AUTISMO2024-04-24T17:47:38+00:00Carla Lucchesi Alves Baliodouglas.borges@faculdadefamart.edu.brKarina Melo Leãodouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogoshttps://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/186O USO DA TERAPIA ABA COMO FERRAMENTA PARA O TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: uma revisão literária2024-04-24T17:49:54+00:00Paula Carolaine Pereira Rochadouglas.borges@faculdadefamart.edu.brPauliane Aparecida de Moraisdouglas.borges@faculdadefamart.edu.br<p>.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Copyright (c) 2024 Caderno de Diálogos