https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/issue/feed Caderno de Diálogos 2025-08-29T15:46:43+00:00 Lucas Eustáquio de Paiva Silva lucas.silva@faculdadefamart.edu.br Open Journal Systems <p><img src="https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/public/site/images/admin/banner-785x280.png" alt="" width="785" height="280" /></p> <p>A <strong>Revista Acadêmica Caderno de Diálogos</strong> publica artigos desenvolvidos por alunos da pós-graduação, com temáticas das mais diversas áreas do conhecimento. Os volumes são publicados em formato digital, três vezes ao ano. O nome, <strong>Revista Acadêmica Caderno de Diálogos</strong>, visa proporcionar reflexões e abordagens de trabalhos relevantes que busquem o diálogo entre diferentes temáticas, o debate de questões pertinentes às áreas e o estímulo para a troca de conhecimentos entre pesquisadores, por meio do incentivo e divulgação do saber produzido por eles. A filosofia de trabalho da instituição Faculdade Famart está em consonância com a ideia de transformação e evolução do conhecimento, da pesquisa, da curiosidade e da inquietação, fundamentais para a existência de atividades educacionais de nível superior.</p> <p>ISSN 2764-6319</p> https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/270 Editorial Agosto/2025 2025-08-27T12:59:46+00:00 Talita Lima talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p><span style="font-weight: 400;">Apresentamos, com grande satisfação, a 11ª edição da Revista Acadêmica Caderno de Diálogos, um espaço consolidado de produção e socialização do conhecimento científico em nossa instituição.</span></p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/256 DESEJO SILENCIADO 2025-04-30T19:47:41+00:00 Juliana Carolina de Lima juliana1604lima@gmail.com Aracele Maria de Souza talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p><span style="font-weight: 400;">Este artigo investiga a sexualidade feminina na maturidade, analisando como o etarismo, os tabus em torno das fantasias sexuais e o medo do julgamento social contribuem para a repressão do desejo. A pesquisa adota uma abordagem interdisciplinar, articulando psicanálise, estudos de gênero e sociologia, e se apoia na análise do filme </span><em><span style="font-weight: 400;">Babygirl</span></em><span style="font-weight: 400;"> (2024), protagonizado por Nicole Kidman. A trajetória da personagem Romy ilustra os desafios enfrentados por mulheres maduras que ocupam espaços de poder e, ao mesmo tempo, lidam com normas culturais que silenciam sua sexualidade. O estudo evidencia como a internalização dessas restrições leva à autocensura e ao esvaziamento do desejo, perpetuando a ideia de que a sexualidade feminina tem prazo de validade. Além de identificar os mecanismos que sustentam essa repressão, o artigo propõe reflexões sobre formas de ressignificar a vivência erótica na maturidade, promovendo um olhar mais inclusivo e libertador sobre o desejo feminino. Ao romper com os discursos que limitam sua autonomia sexual, a mulher madura pode reafirmar sua capacidade de desejar, fantasiar e vivenciar sua sexualidade de forma plena e autêntica, independentemente da idade.</span></p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/217 O IMPACTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA MULHER NAS RELAÇÕES PROCESSUAIS DENTRO DO JUDICIÁRIO CAPIXABA: 2024-10-25T16:32:55+00:00 Diane Ribeiro Souza Ferreira talita.lima@faculdadefamart.edu.br Welliton Glayco da Fonseca talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p class="western"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="pt-BR">Este artigo discute o enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a mulher, a partir de uma análise sistemática e aprofundada da lei Maria da Penha. O presente estudo se propõe a promover ações de aperfeiçoamento da Lei Maria da Penha frente ao problema do enfrentamento à violência doméstica, quando de sua aplicabilidade nas relações processuais, dentro do poder judiciário capixaba. Para execução do trabalho realizou-se pesquisa documental e bibliográfica, valendo-se de livros para revisar e analisar a literatura que a constitui, artigos científicos, periódicos e publicações em jornais, legislação, decisões monocráticas e jurisprudência, além de dados governamentais de acesso público; para se prospectar as hipóteses e os questionamentos que há em relação ao tema. Como metodologia, aplicou-se o método hipotético-dedutivo, comumente utilizado em pesquisas jurídicas. Os resultados da pesquisa revelam a necessidade de aprofundarmos essa discussão, dialogando com parlamentares federais, para que seja possível dimensionar legalmente toda problemática enfrentada quanto ao reconhecimento da violência patrimonial contra mulher vítima de violência doméstica e familiar tanto nas ações de direito de família quanto no direito penal. </span></span></span></span></p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/265 DISTRAÇÃO DIGITAL NO TRÂNSITO: 2025-08-11T20:01:38+00:00 Tiago Giacomelli Zanon talita.lima@faculdadefamart.edu.br Aracele Maria de Souza talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p>Mediante revisão bibliográfica interdisciplinar, este estudo demonstra que a distração digital (<em>smartphones</em>, redes sociais, navegação) compromete funções cognitivas essenciais à condução: sobrecarga da memória de trabalho, aumento de 20-30% no tempo de reação e prejuízos ao controle inibitório, com efeitos neurocognitivos análogos à alcoolemia de 0,08g/dL. Fundamentado na Teoria da Carga Cognitiva (Sweller, 1988) e no modelo de Michon (1985), evidencia-se a interferência tecnológica nos níveis estratégico, tático e operacional da direção. Identificam-se lacunas críticas: escassez de estudos longitudinais e subnotificação de dados regionais no Brasil. Propõem-se estratégias baseadas em evidências: (a) tecnologias adaptativas (bloqueio seletivo de funcionalidades), (b) avaliações neuropsicológicas em exames de habilitação, e (c) políticas públicas integradas. Conclui-se que a segurança viária na era digital exige abordagens interdisciplinares para harmonizar avanços técnicos e regulamentações proporcionais.<br /><br /></p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/173 O PAPEL DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DE MOTORISTAS NO CONTEXTO DO TRÂNSITO BRASILEIRO: 2024-04-12T01:26:11+00:00 Viviane Souza Sanchez talita.lima@faculdadefamart.edu.br Aracele Maria de Souza talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p>Este estudo procurou investigar a relevância e impactos da avaliação psicológica no contexto do trânsito, analisar as teorias psicológicas subjacentes à avaliação no trânsito, explorar os métodos e instrumentos utilizados na avaliação psicológica de motoristas, avaliar o impacto social dessas avaliações e discutir os desafios enfrentados na sua implementação além dos avanços tecnológicos deste campo. Para isso realizou-se pesquisa bibliográfica de natureza básica com análise qualitativa dos dados coletados nas bases de dados utilizando como descritor o termo “Avaliação psicológica no trânsito brasileiro”. Como critérios de inclusão foram considerados livros, capítulos de livros, resumos de trabalhos apresentados em congressos e artigos científicos, publicados em inglês, português ou espanhol. A análise dos artigos permitiu compreender a interligação entre teorias psicológicas, métodos de avaliação e o impacto social da avaliação psicológica de motoristas no contexto do trânsito brasileiro, destacando os desafios e considerações cruciais que envolvem essa prática. Conclui-se com este estudo que a relação entre os fundamentos teóricos da psicologia e os comportamentos dos condutores é essencial para o desenvolvimento de estratégias eficazes de avaliação no trânsito, enfatizando a necessidade de considerar a influência da saúde mental dos motoristas e as políticas públicas moldadas por essas avaliações.</p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/216 PSICOPATIA JUVENIL E A LEGITIMIDADE DAS INTERNAÇÕES DE EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO BRASILEIRO: 2024-10-25T16:29:20+00:00 Diane Ribeiro Souza Ferreira talita.lima@faculdadefamart.edu.br Aracele Maria de Souza talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p><span style="font-weight: 400;">Este artigo objetiva primordialmente a discutir a legitimidade da internação de psicopatas egressos do sistema socioeducativo brasileiro a partir da análise do caso “Champinha, cuja internação já ultrapassa 20 anos. A lacuna do direito brasileiro reside justamente neste cenário: de um lado o psicopata não possui condições de retornar ao convívio social, e de outro também não existe um local apropriado para o mesmo. Para compreender a questão, o artigo aborda a temática da psicopatia e a dificuldade do Direito brasileiro em lidar com jovens psicopatas criminosos irrecuperáveis. Para execução do trabalho realizou-se pesquisa documental e bibliográfica buscando compreender psicopatia sob uma perspectiva forense, suas principais características, diagnóstico, tratamento e a responsabilização penal. Durante o percurso de levantamento bibliográfico, escolha do tema e recorte do objeto, alguns questionamentos foram levantados, e, no decorrer deste estudo, procurou-se elucidar, qual a melhor solução para o caso Champinha dentro do ordenamento jurídico brasileiro? A unidade experimental de saúde não será afetada pela Resolução do CNJ na lei antimanicomial? A conclusão enfatiza que não existe suporte jurídico para situação de “Champinha”.</span></p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/195 O ENSINO MATEMÁTICO ATRAVÉS DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS: 2024-08-05T22:20:46+00:00 Ariane Silva Fonseca arianesfonseca@hotmail.com Karina Leão De Mello talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p>Este artigo objetiva abordar a importância do ensino da matemática para os alunos desde a pré-escola, e como ela pode ser inserida de forma lúdica e divertida na rotina escolar diária. Enfatiza como a matemática através do lúdico pode se tornar um conteúdo mais prazeroso e interessante uma vez que esta é uma das disciplinas considera mais difícil e “chata” pelos alunos. É um conteúdo que exige a efetiva participação do aprendiz e que demanda raciocínio. Portanto, vemos a necessidade de novas propostas pedagógicas para o aprendizado matemático, desde o lúdico às novas tecnologias de ensino.</p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/169 SÍNDROME HIPERTENSIVA ESPECÍFICA DA GESTAÇÃO: 2024-04-03T21:29:54+00:00 Flávia Maiara Alves de Oliveira talita.lima@faculdadefamart.edu.br Aracele Maria de Souza talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p>Buscou-se realizar uma revisão bibliográfica abordando a SHEG de modo a caracterizar de forma secundária o perfil sociodemográfico das gestantes com DHEG presentes nos estudos. Deste modo, o presente trabalho proporciona maior conhecimento não só das características dos perfis das gestantes com tal morbidade. Para isso realizou-se uma pesquisa bibliográfica utilizando o método descritivo em materiais indexados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com no máximo dez anos de publicação, que contemplem características gerais e o perfil das gestantes que apresentam as SHEG’s. Após a análise individual dos artigos utilizados pôde-se perceber que a SHEG tem maior incidência entre mulheres de 20 a 30 anos de idade, podendo ocorrer também de forma significativa nos extremos de idade, relacionada à fertilidade. Normalmente, ocorre em mulheres que possuem nível de escolaridade relativamente baixo, onde geralmente a amostra possui nível médio. Observou-se ainda certa prevalência em primíparas que se autodeclaram pardas.&nbsp; Mesmo com várias publicações relacionadas ao assunto - SHEG verificou-se certa deficiência de publicações voltadas para fisiopatologia e para o perfil epidemiológico da doença no Brasil, dificultando uma realização mais objetiva do fator causal e a confecção de um traçado epidemiológico da patologia nos últimos 10 anos</p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos https://periodicos.faculdadefamart.edu.br/index.php/cadernodedialogos/article/view/192 A IMPORTÂNCIA DA PERÍCIA CONTÁBIL NO CONTEXTO ATUAL: 2024-07-26T14:06:02+00:00 João Lucas Alves Barbosa talita.lima@faculdadefamart.edu.br Vinicius Facundo Xavier talita.lima@faculdadefamart.edu.br Welliton Glayco da Fonseca talita.lima@faculdadefamart.edu.br <p>A palavra “perícia” deriva do latim peritia, que tem como significado conhecimento adquirido pela experiência. A Perícia Contábil é uma das áreas de abrangência onde profissional perito tem uma atuação de suma importância para a Contabilidade. Além das condições legais que o perito possui, o mesmo apresenta capacidade técnica e idoneidade moral e responsabilidade para exercer a profissão. A área em questão, é uma das provas técnicas à disposição das pessoas e serve como meio de prova de determinados fatos que aconteçam perante a contabilidade. A perícia contábil constituísse de um conjunto de procedimentos técnicos e científicos voltados a levar à instância decisória com prova constitucionais de acordo com as normas jurídicas e profissionais e legislação específica O presente estudo tem por objetivo uma revisão de literatura sobre a perícia contábil no âmbito atua e suas contribuições para a sociedade. Enfatizando um dos um dos objetivos primordiais da perícia que é formar uma opinião verdadeira sobre o objeto em estudo sobre o qual o perito foi desafiado a apresentar manifestações.</p> 2025-08-29T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Caderno de Diálogos