GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR OCTÁVIO MOURÃO:

estudo qualitativo descritivo-exploratório e propostas de soluções tecnológicas para a promoção da educação ambiental em Manaus-AM

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas de gestão de resíduos sólidos na Escola Estadual Professor Octávio Mourão, localizada no município de Manaus-AM, identificando os principais desafios enfrentados e propondo soluções tecnológicas e educativas para a promoção da educação ambiental. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, utilizando como procedimentos metodológicos a aplicação de questionários, entrevistas e observação direta. Os resultados demonstraram que a escola enfrenta sérias limitações estruturais, operacionais e de gestão, agravadas pela ausência de um programa permanente de educação ambiental e pela falta de infraestrutura adequada para o armazenamento e a separação dos resíduos, especialmente em função da topografia do terreno. Além disso, constatou-se que, embora haja interesse da comunidade escolar em participar de ações sustentáveis, a inexistência de uma coleta seletiva eficiente, por parte do serviço público, compromete as iniciativas internas. O estudo conclui que, mediante a adoção de práticas educativas, a implantação de tecnologias simples, como compostagem e pontos de coleta seletiva, e o estabelecimento de parcerias com cooperativas e órgãos ambientais, é possível transformar o ambiente escolar em um agente promotor da sustentabilidade e da conscientização socioambiental.