WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS: limites e possibilidades na perspectiva da BNCC Autores Gizélia Marques Karina Leão Luciano Muniz Resumo . Downloads WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS: limites e possibilidades na perspectiva da BNCC Publicado 2022-05-17 Edição v. 1 n. 1 (2022): Revista Acadêmica Caderno de Diálogos Seção Artigos
